Enseignants

Nous vous invitons à constituer des petits groupes de 3 à 5 élèves qui choisiront par affinité l’un des dossiers correspondant chacun à l’un des thèmes qui sont abordés au cours d'une visite au musée.
Le contenu de ces dossiers n'a d'autre but que sensibiliser l'élève au sujet qu'il aura librement choisi, l'inciter à effectuer préalablement à sa visite une recherche complémentaire, que ce soit en classe ou à la maison (recherche internet) et alimenter sa réflexion (cas du thème oubli/résilience par exemple).
L'analyse - fût-elle sommaire - de ces documents peut être encadrée selon le cas par un enseignant en histoire, en Anglais, en physique, mathématique ou technologie.

On ne prétend pas à ce stade mener l'élève à une connaissance complète du sujet. Nous espérons ainsi éveiller son intérêt. Au cours de la visite, l’élève découvrira comment « son » thème s’inscrit dans la perspective globale de l’histoire de la Seconde Guerre Mondiale, ou plus particulièrement du Débarquement, de l’histoire de la station radar ou de l’émergence de cette technologie et de son importance.

Au retour, chaque groupe présentera aux autres groupes son sujet enrichi de ce qu’il aura découvert lors de la visite et éventuellement de recherches complémentaires. Le mode de présentation pourra être différent d’un groupe à l’autre : exposé, exposition, bande dessinée, livre interactif…

Cette phase constitue un projet qui peut s’étaler sur plusieurs semaines dans la vie de la classe. Elle peut se conclure par une présentation générale aux parents d’élèves qui donnera à ce voyage une dimension particulière.

Nous vous souhaitons une bonne visite,

L’association des Amis du musée radar

15 THEMES abordés lors de la visite du musée :

• L’importance du radar durant la Seconde Guerre mondiale
• Le rôle de la station le D-Day
• Le rôle des femmes durant la Seconde Guerre Mondiale (cas des Transmissions et stations radar)
• Les combats autour de la station radar
• Portrait de soldat(s) (en cours de réalisation)
• Libération de Douvres
• La vie des Douvrais pendant l'occupation.
• Principes du fonctionnement des radars de la Seconde Guerre mondiale
• Histoire du développement de la technologie radar
• Le Mur de l’Atlantique et la Collaboration (en cours de réalisation)
• Le Raid de Bruneval
• Les aérodromes provisoires : B4 Bény
• La deuxième vie de la station radar : juillet, août, septembre 1944 (en cours de réalisation)
• Réflexion sur le devoir de mémoire : souvenir, oubli, résilience ?
• La construction des bunkers (en cours de réalisation)

OPTIONS (ces thèmes peuvent susciter l’intérêt des élèves mais ne sont pas directement abordés durant la visite.)

• Les Plages de Débarquement (Nations engagées par secteur) (en cours de réalisation)
• Le contrôle aérien civil (en cours de réalisation)
• Les radars dans la vie quotidienne aujourd’hui (en cours de réalisation)